EDUCACIÓN INCLUSIVA

La educación en sí misma ha sido, es y será un apasionante motivo de reflexión y debate. Ligada íntimamente a lo más profundo de la naturaleza humana, es la clave para nuestro desarrollo tanto en lo personal, como en lo colectivo. Por eso está consagrada como un derecho natural de ellas, de ellos, de aquella, de aquel, tuyo y mío; de todos los que pertenecemos a la especie humana. Sin embargo, el reflexionar acerca de la educación no puede ni debe convertirse en un pretexto, o tentación, para sacar los pies de la realidad. Debe darse a partir de esta, para no perder la perspectiva de lo que son las cosas, en el terreno de los hechos. Recordemos que nuestras ideas deben estar al servicio de la educación, y no la educación al servicio de nuestras ideas. No podemos subordinar a la educación a lo que nosotros creemos acerca de ella, y menos aún podemos parametrarla en paradigmas de corrientes de ideas que van apareciendo cíclicamente, pero que así como vienen, con la ola se van. Necesitamos pisar tierra.

como deben ser las escuelas

"todas las escuelas deben acoger a todos los niños independientemente de sus condiciones personales, culturales o sociales; niños discapacitados y bien dotados, niños de la calle, de minorías étnicas, lingüísticas o culturales, de zonas desfavorecidas o marginales".

Educacion inclusiva de los niñosafectados por enfermedades de mediana y larga duracion

Las Ciberaulas son espacios situados en los hospitales infantiles que tienen como objetivo minimizar el impacto que supone la estancia hospitalaria, tanto de los niños y niñas ingresados como de sus familiares. La humanización del sistema sanitario es el reto que sigue a la prestación de un servicio médico adecuado.
Desde 1996, la Obra Social “la Caixa” desarrolla una iniciativa dirigida a niños y jóvenes hospitalizados , a través de su programa de recursos pedagógicos.

Los benefisios de la educacion inclusiva

Algunos de los beneficios de los programas de educación inclusiva son:• Obliga a los niños a ser responsables de su propio comportamiento y del comportamiento de su comunidad, logrando con esto adultos más felices y exitosos gracias a su capacidad de acción.• Se desarrollan amistades naturales entre niños que tienen diferencias entre sí.• Enseña a los niños la práctica de la tolerancia.• Todos los estudiantes aprenden a apreciar el valor de la diversidad.• Facilita el aprendizaje de nuevos hábitos académicos y sociales en un ambiente natural, propiciando la generalización de habilidades que serán útiles en la vida.• Obliga a los padres y a la Institución Educativa a estar mejor equipados para manejar las necesidades individuales de TODOS LOS ESTUDIANTES por medio de personal mejor capacitado, profesionales de planta de psicopedagogía y psicología, un currículo más apropiado y flexible y sistemas de instrucción más avanzados.

educacion inclusiva

¿Por qué incluir?

La inclusión no es una estrategia destinada a ayudar a las personas a encajar en los sistemas y las estructuras existentes en nuestras sociedades: la inclusión se propone transformar estas estructuras y estos sistemas de manera a hacerlos mejores para todos. La inclusión significa crear un mundo mejor para todos. En todos los sistemas educativos modernos de vanguardia el jardín de infantes viene repensándose a partir de nuevos paradigmas y premisas, procurando introducir otras formas de razonar, de trabajar y de convivir.